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重庆市九龙坡区教育委员会学校章程备案审查意见书(田坝小学)

发布日期:2018-03-02  来源:区教委政策法规科   点击量:

 

 

重庆市九龙坡区教育委员会

学校章程备案审查意见书

第42号

 

田坝小学:

你校上报的《重庆市九龙坡区田坝小学校章程》经学校章程审查工作小组审查,符合规定程序,准予备案。

你校应以章程作为自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设现代学校制度的要求,完善学校治理结构,健全内部管理体制,依法治校、科学发展。

 

 

重庆市九龙坡区教育委员会

2017年2月1日

 

重庆市九龙坡区田坝小学校章程

 

(2015年7月1日经第二届教职工大会第1次会议通过)

 

前言

重庆市九龙坡区田坝小学校始建于1956年3月,由重庆市中梁山矿务局出资,于1957年9月建成办学,初名中梁山矿务局第一子弟小学校。2001年2月企业办学移交政府办学后更名为重庆市九龙坡区田坝小学校。2002年2月、2002年7月,原中梁小学和石堰小学先后拆并移交到重庆市九龙坡区田坝小学校。

 

第一章  总则

第一条  为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等教育法律法规,制定本章程。

第二条  学校名称为重庆市九龙坡区田坝小学校,英文全称为Tianba Primary school in Jiulongpo of Chongqing ,简称为田坝小学(TBXX),英文为TBPS。

第三条  学校法定地址:重庆市九龙坡区中梁山田坝一村34号。

第四条  学校是由重庆市九龙坡区教育委员会举办的全日制完全小学,学制六年,学校规模为二十六个班。

第五条  学校以现代标准汉语为教学语言,以普通话为授课语言。

第六条  办学理念:以探索之教,育探索之人。

办学宗旨:全面发展打基础,探索发现育个性。

第七条 学校发展目标:创建教育科研先进学校、信息技术先进学校和足球特色学校。

第八条  学生的培养目标:主动热情、全面发展,优化个性,发展特长。知耻明礼,合作竞争,勇于创新,视界高远。

教师的发展目标:思想素质过硬、师德水平高尚、教学业务精深、人格健康和谐、善于进行反思、具有国际视野。

第九条  校训:我们探索、我们发现、我们成长

第十条 校风:向真、向上、向美

教风:真心爱生、潜心探究、精心施教

学风:人人勤学、个个求真、处处合作

第十一条  校徽由“钥匙”、“小人”、“眼睛”为基本设计元素进行创意组合,从“钥匙”到“小人”; 从“钥匙孔”到“眼睛”的演变,是学校 “探索、发现、成长”的体现。

 

 

 

第十二条  校旗

 

 

 

第十三条  校歌《梦想开始的地方》

 

第二章 分则

 

第一节  治理结构

第十四条  学校实行校长负责制,校长是学校法人代表,全面负责学校行政工作。校长应具备国家规定的任职资格,由重庆市九龙坡区教委聘任。其主要职责是:

(一)贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定,遵循教育规律,提高教育质量;

(二)制定学校的发展规划和学年学期工作计划,并认真组织实施;

(三)注重教职工队伍建设,依靠教职工办好学校,并维护其合法权益;

(四)发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境。

第十五条  学校基层党组织是学校的政治核心,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实,保证学校办学坚持社会主义方向,保证和监督校长依法履行职权。学校党组织依照党章规定,由中共重庆市九龙坡区委教育工委批准成立,依照党章和上级党组织的要求开展工作。

学校党支委成员由学校党员大会选举,报区委教育工委批准。党支部书记和副书记由学校党支部委员会选举产生,经区委教育工委任命,书记主持党支部工作。

第十六条  学校成立由学校干部、教师、家长代表、社区代表组成的校务委员会。校务委员会是学校管理体制的重要组成部分,是家庭、社会参与学校管理,维护学生权益的有效途径,是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。校务委员会的性质是学校的审议机构。

第十七条  学校建立行政办公会议制度。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持,成员由校级党政负责人和行政职能部门及工会、团、队主要负责人组成。

第十八条  学校成立教职工代表大会。学校教职工代表大会听取学校章程、发展规划,讨论通过与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法,通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议。

学校工会作为教职工代表大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十九条  学校建立家长委员会,以推进现代学校制度建设,促进家校共育。家长委员会的宗旨是坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境 ;深入推进素质教育,促进学生的全面发展。

第二十条  学校实行校务公开制度。依法公开有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项,涉及教职工权益的重要事项,学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题,有关学生权益的重大事项。

第二十一条  学校建立教师申诉制度和学生申诉制度。依法成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第二十二条 学校设置办公室、教导处、教科室、德育处、后勤处等职能科室,分别履行相应职能。

行政办公室:协助校长协调各处室之间的工作,负责校务会、行政办公会、教职工大会的决议的执行,负责档案资料的收集整理、对内对外宣传等工作。

教导处:负责教学工作的策划和教务日常管理工作,负责教学质量的监测。

教科室:负责做好教学科研、校本教研、教师继续教育和业务发展、综合实践活动等工作。

德育处:负责学生日常行为规范管理、思想教育工作,班主任队伍建设及考核、全校性学生活动等工作。

艺体处:负责学生文体活动和卫生的规范管理,学生卫生行为习惯、班级清洁卫生的考核、全校性学生文体活动等工作。

后勤处:负责做好校舍、财产、财务、食品卫生和学校活动等后勤、安全、保障等工作。

信息技术中心:负责教师现代教育技术的培训,负责学校电教器材和广播系统器材的保管、使用和维修,负责网络机房、电脑室的管理。

第二十三条  学校设立教研组、年级组,贯彻执行学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

 

第二节  学生管理

第二十四条  凡按规定被本校录取或转入本校学习的受教育者即取得学校学籍,为本校学生。

第二十五条  学生学习期满,修完规定课程,学业成绩合格,综合素质评价合格,准予毕业,由学校发给义务教育阶段小学毕业证书。

第二十六条 学生的权利:

(一)享受平等受教育的权利。

(二)在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价,完成小学学业后获得小学毕业证书。

(三)参加学校组织的各种活动,参与评议学校教育教学工作。

学生的义务:

(一)自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。

(二)严以律己,规范行为,提高自己的思想道德水平。

(三)勤奋学习,完成规定的学业任务,立志成才。

(四)维护学校荣誉,积极为学校和班集体争光。

第二十七条 学校按照重庆市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第二十八条 学生发展性评价按照《田坝小学学生过程性评价量表》,分学科以班级为单位,依据学生的课堂表现、平时作业、实践能力、个性特长开展学生自评、互评、教师评价和家长评价。

第二十九条  学校每学年对品学兼优或在某方面有突出成绩的学生予以表彰或奖励。

第三十条  对违反《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以批评教育,情节严重者分别给予警告、严重警告或记过处分。学生对所受处罚不服者,可按规定提出申诉。

第三十一条 学校依法建立少先队,保障学生的合法权益,调动学生主动参与、自主管理的积极性,少先队组织通过座谈会、少代会等形式,为学校的发展提供建设性的意见和建议。

第三十二条 学校建立和支持学生社团,依托校内外的平台和资源积极开展社团活动,发展学生的兴趣爱好,落实学生发展的核心素养,培养学生各方面才能。

第三十三条 学校对家庭经济十分困难的学生及其他原因确需救助的学生,学校将按照上级有关政策提供一定的资助或救助。

第三十四条 学校协同家庭、社区建立“三结合”教育网络,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

 

第三节  教职工队伍建设

第三十五条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第三十六条 学校根据编制部门核定的编制数额、人社部门规定的岗位任职条件和核准的岗位设置数及教育行政部门、学校的相关规定聘用教职工,签订聘用合同,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第三十七条  教师享有下列权利:

1、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

2、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

6、参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三十八条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

第三十九条 学校鼓励和支持教职工参加学历进修、专业培训、教育科研及学术交流等活动,不断提高其文化知识专业水平和教育教学能力。

第四十条 学校对在教育教学工作中做出突出贡献,参加教育教学活动、竞赛获得上级表彰奖励,指导(辅导)学生参加各种竞赛活动获得奖励的教师,学校将按照有关奖励办法予以奖励。对被评为校、区、市、国家级的骨干教师、学科带头人,学校将按上级有关规定予以津贴补助。

第四十一条 学校对违反《教师法》《中小学教师职业道德规范》及学校规章制度的教职工,将视其情况轻重,影响大小,分别予以批评教育、处分处罚及停职检查等处理,严重的将依法追究法律责任。

第四十二条 教职工绩效评价按照《九龙坡区田坝小学奖励性绩效工资考核办法》进行,坚持以德为先、注重实绩,多劳多得、优质优酬,客观公正,实事求是的原则。

学校对教职工进行月考核、每学年对教职工进行综合评价,考核、评价结果作为调整奖惩、聘任的依据。对于违法违纪、重大失误,在校内外造成恶劣影响的,按照相关的规章制度给予教育批评和处罚,扣发绩效、工资降职降级直至辞退。教职工对所受处罚不服者,可按规定提出申诉。

 

 

第四节  教育教学与特色建设

第四十三条 学校的课程理念是“以探索之教,育探索之人”,学校的教学理念是“问题牵引,探索发现,反思内省”。

第四十四条 基于国家课时计划的安排,结合学校实际,制定了探索课程体系,共三大类:知识性探索课程包括:语文与品德、数学与科技、科学与实践、英语与影视。技能性探索课程包括:音乐、美术、信息技术、体育(分解为:体育与健康课、足球课、武术课)。拓展性探索课程包括:全校性兴趣活动课(体育组、足球队、科技组、美术组、班级组等等)。

第四十五条 学校的教学模式:“四探”模式。第一探——预习质疑,自我探索;第二探——小组互动,合作探索;第三探——汇报交流,集体探索;第四探——自我反思,学会探索。

第四十六条 学校的教学策略是“自主探索策略”“合作探索策略”“指导探索策略”。

第四十七条 学校校本教研、科研的目的是促进教师专业发展,提高学校办学质量。学校校本教研、科研的主要途径是专题讲座、案例分析、专家指导、学术沙龙。

第四十八条  学校推进以教导处、教科室为主体进行“探索”式课堂特色学校建设,以德育处、体艺处为主体的足球特色学校建设,以信息中心为主体,学校各部门协同,进行信息技术(数字化校园)特色学校建设。

第四十九条  学校数字化建设在以校长牵头的校务会领导下,以信息中心为主体进行设计、招标、建设、培训、使用管理,学校各部门提供所属区域、领域对数字化建设的技术、使用、布局等规划要求。

第五十条 学校国际交流以校长牵头,行政办公室为主进行管理程序交流合作;以书记牵头,人事部门为主进行人力资源交流合作;以教学副校长牵头,教导处为主进行教学模式交流合作;以德育副校长牵头,德育处为主进行文化品格交流合作。

 

第五节  资产、安全其它管理

第五十一条 学校办学经费由九龙坡区人民政府财政全额拨款。

第五十二条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十三条 学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

第五十四条 学校建立健全财务制度,严格遵守财经纪律,接受上级主管部门及政府有关部门的检查和监督。

第五十五条 学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第五十六条 学校根据学校发展规划,科学、合理地搞好学校基本建设和环境建设,努力创造一个绿化、美化、净化、教育化、特色化的育人环境。

第五十七条 学校建立健全学校安全工作制度,加强学校安全保卫工作,落实行政干部值日、教师值日、夜间和节假日值班制度,建立学校安全、学生伤害事故应急处理预案及报告制度,认真抓好防火、防电、防盗、防毒工作,保障师生的人身安全和校产安全。

第五十八条 学校加强学校食堂工作管理,建立健全食堂管理工作、安全工作、卫生工作等规章制度,不断改进和提高饮食质量,确保师生的饮食卫生,严防中毒和传染病流行的发生。

第五十九条  校长是学校安全工作第一责任人,学校安全由校长领导下的安全工作领导小组负责,实行安全目标管理责任追究制。

 

 

第三章  附则

第六十条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报九龙坡区教育委员会核准后实施。

第六十一条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系,规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。学校根据本章程,建立健全学校各项规章制度。本章程及各项规章制度如与有关法律法规相抵触,以法律法规为准。

第六十二条  本章程的解释权属于九龙坡区田坝小学校长室。

 

 

 

 

 

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