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重庆市九龙坡区教育委员会学校章程备案审查意见书(西彭三小)

发布日期:2018-03-02  来源:区教委政策法规科   点击量:

 

 

重庆市九龙坡区教育委员会

学校章程备案审查意见书

第49号

 

西彭三小:

你校上报的《重庆市九龙坡区西彭镇第三小学校章程》经学校章程审查工作小组审查,符合规定程序,准予备案。

你校应以章程作为自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设现代学校制度的要求,完善学校治理结构,健全内部管理体制,依法治校、科学发展。

 

 

重庆市九龙坡区教育委员会

2017年2月1日

 

重庆市九龙坡区西彭镇第三小学校章程

(2016年11月7日经本校第十届教职工代表大会通过)

 

序  言

学校原名“巴县元明乡小学”,开办于公元1926年。原校址禹王庙(现西彭三中校址),1986年迁到和平村(现校址)。1994年,拆区建镇,元明乡合并到西彭镇,学校更名为“巴县西彭镇第三小学校”。1995年,西彭镇划到九龙坡区,学校又更名为“重庆市九龙坡区西彭镇第三小学校”,简称“西彭三小”。2005年学校开始安排学生住读,2007年学校建成九龙坡区西部首批寄宿制小学校、农村留守儿童爱心学校,并成为重庆市谢家湾小学的教改实验学校。2014年9月加入以高新实验学校为主的区联盟办学。学校秉承“温暖 关爱 培育”的办学理念,致力于打造一所“爱心校园”和“学本课堂”的现代办学特色小学。

 

第一章         总则

第一条  制定的目的和依据

为了全面贯彻国家的教育方针,全面提高教育教学质量和办学效益,加速民主管理和依法治校进程,促进学校持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策,制定本章程。

第二条  学校名称与地址

本校中文全称为重庆市九龙坡区西彭镇第三小学校;外文表述为Xipeng No.3 Primary School of Jiulongpo District in Chongqing。学校简称为西彭三小,英文简写为Xp3x。法定地址位重庆市九龙坡区西彭镇元明街252号,英语域名为www.cqxp3x.cn;中文域名为重庆市九龙坡区西彭镇第三小学校.公益。

第三条  学校性质及隶属关系

学校由重庆市九龙坡区教育委员会举办,经重庆市九龙坡区事业单位登记管理局登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。学校是实施六年制小学义务教育的一类公益性事业单位。

第四条 招生对象与规模

学校面向重庆市九龙坡区教育委员会划定的教育服务区域招生。学校规模为18个教学班,另附属学前教育部。

第五条  语言文字

汉语言文字为学校的基本教学语言文字,普通话是学校的通用语言。

第六条 办学文化

办学理念:百草竞春华

办学思想:书香润泽,百草芬芳

文化主题:根植大地,百草争辉

校    训:寸草心,凌云志

校    风:共生共享,率真自然

教    风:春风化雨,润育无声

学    风:培根养心,阳光向上

第七条 学校发展目标

(一)学校近期发展目标

改善学校办学条件,提高管理水平,提升教师素质,育人质量达全区同类学校前列。

(二)学校远期发展目标

扩大办学规模,形成管理文化,提升学校品质,建成校园环境优美、艺术气息浓郁、教学设施精良、管理机制科学、工作环境和谐、教师素质优秀、教育质量优秀的农村寄宿制学校。

第八条 学生培养目标和教师发展目标

(一)学生培养目标

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;具有遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯,具有良好的意志品质和活泼开朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力,具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活知识和自然常识,具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力,养成良好的学习方式和学习习惯。学会合理锻炼、养护身体的方法,养成良好的卫生习惯。具有适应环境的能力和广泛的兴趣与审美情趣。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(二)教师发展目标

具有强烈的敬业精神、良好的职业道德、精湛的业务水平;具有强烈的终身学习、自主发展的愿望;具有健康的心理素质,能适应时代的变化和需求。

第九条   学校标识

(一)校徽

 

 

 

 

 

 

 

(二)校旗

 

 

 

 

 

 

 

(三)校歌《朝气蓬勃向前方》

 

 

第二章  分则

第一节  治理结构

第十条  校长负责制

学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表,是学校行政的最高负责人,全面负责学校教育教学及行政工作,接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督,接受学校教职工的监督。校长由中共重庆市九龙坡区教育工作委员会、重庆市九龙坡区教育委员会任免。学校副校长级干部按照组织程序选拔任用,在校长领导下协助校长分管相应的工作,组织带领中层职能部门开展具体工作,对校长负责。

第十一条  校长职权

校长依法行使行政事务决策权,人事聘用决定权,财务基建审批权,教育教学管理权,奖惩评价权,以及教育行政部门、校务委员会授予的其它权利等主要职权。

第十二条  校务会

学校成立校务会,实行由校长主持,校长、党支部书记、副校长、工会主席参加的校务联席会议制度。校务会是学校工作最高决策机构。校务会对学校重大问题进行商讨形成方案,校长具有最终的决策权。

第十三条  党组织

学校基层党组织是学校的政治核心,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方面合法权益,推动学校健康发展。

学校党组织由中共重庆市九龙坡区委教育工作委员会批准成立。学校党支部委员由学校党员大会选举,报区委教育工委批准。党支部书记和副书记由学校党支部委员会选举产生,经区委教育工委任命,书记主持党支部工作。

第十四条 教职工大会

学校建立以教师为主体的教职工大会制度,依法保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。教职工大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡是校内重大的与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度须经教职工大会审议并通过。

第十五条 学校工会作为教职工大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。学校工会接受学校党支部和九龙坡区教育工会的领导。

第十六条  管理部门职能

学校在校长负责制前提下,由副校长负责一个或几个方面的工作,副校长的工作对校长负责。下设行政办公室、德育处、教导处、后勤安全部、财务部等职能部门,各部门分别按照部门职责履行对学校综合事务、教育教学后勤等相应管理职权,副校长对其行使相应的管理职权并承担相应的管理责任。

学校按照上级相关干部管理规定配备中层干部,中层职能部门负责人每学年进行一次竞聘上岗和履职考评,根据考评结果,由副校长提出建议、校长决定是否继续任用。

第十七条 学校按上级规定设立少先队大队部、班级家委会、学生膳食委员会、教研组、年级组、学术委员会等组织,在学校管理中发挥相应的作用。

第十八条  校内申诉学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立教师申诉制度和学生申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十九条 学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

 

第二节  学生

第二十条  凡被学校接收或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为本校学生。

第二十一条  学生的基本权利与义务

(一)学生享有的权利

1.参加教育教学计划安排的各种学习活动,按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料等。

2.按照国家有关规定获得帮扶、资助、援助。

3.在学业和综合素质上获得公正评价,完成规定学业后,依据地方政府的规定获得相应的学业证书。

4.如不服学校给予的处分,可向学校和有关部门按程序提出申诉;对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的,可按程序提出申诉或依法提起诉讼。

5.法律、法规规定的其他合法权利。

(二)学生应履行的义务

1. 遵守法律、法规,遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,遵守学校的管理制度和行为规范要求。

2.尊敬师长,养成良好的行为习惯和道德品质,自觉维护学校、班级的荣誉,逐步学会自我管理与自我教育。

3.努力学习,完成规定的学习任务。

第二十二条  学生管理

学校按照市、区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第二十三条  学生社团

学校建立学生社团,以兴趣为导向,以活动为载体,以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点,丰富学生的课余生活,促进学生多元、健康、个性的发展。

第二十四条  少先队组织

学校建立少先队组织,保障学生的合法权益,调动学生主动参与、自主管理的积极性。学校少先队由大队下设中队,中队下设小队组成。小队长、中队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

第二十五条  困难学生资助

学校组织审核家庭困难学生资料,并通过上级主管部门审批,向学生提供适当的资助。

 

第三节  教职工

第二十六条  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十七条  编制聘用

学校根据区编制部门核定的编制数额、人社部门规定的岗位任职条件和核准的岗位设置数及教育行政部门、学校的相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对正式聘用的教职工实行聘用合同、岗位管理、职称资格评定和绩效工资、社会保障等制度。

第二十八条  教师考核

教师考核实行全面考核与专项考核相结合,坚持科学性、人文性、公平公正等基本原则,以自评、互评、校评、家长评、学生评、社会评“多结合”的方式进行。考核结果作为续聘或者解聘、绩效工资、奖励或者处分的依据。

第二十九条 学校建立对优秀教师表彰奖励制度。运用各种物质、精神的奖励方法,激励教师教育教学工作的积极性。学校根据上级有关部门的规定,并结合学校的实际情况,对违纪违规的教职工在职权范围内给予必要的处分。

第三十条  教师权利与义务

(一)权利

学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

1.按国家政策开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验。

2.参加教育教学科研、学术交流,加入专业的学术团体,在教研和学术活动中充分发表意见。

3.指导学生学习和发展,评定学生操行和学业质量。

4.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

5.通过教代会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议。对学校重大事情有知情权,对不公正待遇或所受处分有按程序进行申诉的权利。

6.使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品。

7.按相关规定参加进修或者其他方式的培训。

8.教职工的合法权益受到侵犯,或对学校给予的处分决定不服可向学校有关部门提出申诉。

(二)义务

1.遵守法律、法规和职业道德,为人师表。

2.贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的工作计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和社会主义核心价值观教育,组织、带领学生开展有益的社会实践活动。

4.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生全面发展。

5.履行人人都是德育工作者的职责,经常与学生家长取得联系,每期家访,共同做好学生的教育工作。

6.制止有害于学生或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

7.不断主动提高思想觉悟和提升教育业务水平。

第三十一条  学校大力支持教师的培训和发展,为教师专业发展提供经费和后勤保障,确保教师培训经费专项专用且足量。制定教师成长发展规划,结合教师个人成长规划,通过搭建平台等途径有步骤实施,且完善教师成长档案,为教师专业发展提供公平的机会和条件。

第三十二条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第三十三条 学校根据教师专业职务评审的相关规定对教师的专业职务进行及时的评审和晋级。

 

第四节  教育教学与特色发展

第三十四条  课程理念与教学理念

课程理念:儿童为主,基于生活,面向未来。

教学理念: 教学理念对教学活动有着极其重要的指导意义。学校主要是以新课程标准为依据,以学生为本的教学理念,采取自主讨论、自主研究、合作学习等新的教学模式。

第三十五条  课程计划与建设体系

学校根据《国家课程计划》《重庆市九龙坡区教育委员会关于普通中小学课程计划安排的通知》《重庆市九龙坡区课程整合相关通知》《重庆市教育委员会关于实施减负提质“1+5”行动计划(试行)的通知》等制定学校课程计划。

1.学校课程建设践行国家课程改革理念,严格执行《重庆市义务教育课程安排》。

2.学校活力课程体系分为基础课程、拓展课程和主题课程,基础课程是国家课程的校本化,根据我校师资特点,国家级课程不作太大的变动,尤其是语文、数学、英语三门课程,就学科内进行整合。拓展课程主要分为校本课程和社团活动,校本课程包括书法、团队活动和体育活动。

第三十六条  教学组织形式

班级授课制是学校基本的教学组织形式。学校开设的国家课程、地方课程实施固定的班级授课制。校本课程实施走班制,教师、学生根据参加的社团活动,到相应的授课地点开展教学活动。

学校构建“先学后教 活力课堂”的教学模式,课堂的基本步骤为:自主梳理——交流展示——总结回顾——拓展提高。

第三十七条  教学方法

积极引导学生开展“主动、合作、探究”的学习方式,倡导教师开展“启发式”教学、探究式教学、情景式教学、讨论式教学,注重教学中学生动手能力和实践技能的训练,注重课程中、学科间的整合教学。

 

第五节  资产、财务、安全、卫生管理

第三十八条  经费资产

学校在核准登记的开办资金数额内承担民事责任,学校办学经费由政府财政全额拨款。

第三十九条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第四十条  财务管理

学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第四十一条  安全管理

学校加强安全保卫工作,成立安全领导小组,制定安全工作制度并严格执行。定期对学生进行安全教育,特别是节假日前的安全教育。不定期对学校进行全面的安全隐患排查,立查立改,确保不存盲区,不留死角。做好学生外出活动的安全防范措施,严格学生外出的安全审批制度。

学校坚持和落实节假日值班和紧急重大情况报告制度。节假日值班坚持领导带班、中层干部值班,严格履行职责,做好交接班记录。

第四十二条  卫生管理

学校认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校卫生工作制度,按规定设专(兼)职校医护人员,负责学校健康教育和师生保健,防病工作。学校不断改善学校环境卫生和教学卫生条件,认真做好各种传染病、多发病和食物中毒的预防工作。

第三章  附则

第四十三条  章程的生效

本章程自学校教职工大会通过、重庆市九龙坡区教育委员会核准之日起施行。

第四十四条  章程的效力

本章程是学校运行的基本规范。本章程生效之后,学校制定的规章制度不得与本章程相抵触。本章程生效之前制定的学校规章制度,与本章程不一致的,应遵照本章程有关内容予以修改或废止。

第四十五条  章程的修订

本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工提议方可进行,经教职工大会审议通过,报九龙坡区教育委员会备案同意后生效。

第四十六条  章程的解释

本章程归学校行政办公室负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

朝气蓬勃向前方

词曲  陈开学

1=D  2/4  热情欢快地

(56 |5  3|2·2 3 4|5 —|56|5  3|2  2 3|1—|)

5  ⅰ | 3   5  | 2    3·2| 1   5  |6  6  7|1   3  1|

芳  绿   大  地,  怀    抱     校  园, 白  鸽  在飞

美  丽   校  园,  书    声     琅  琅, 健  儿  多欢

 

 

5 — |5 —|5  ⅰ·ⅰ|3   6  6 | 5  4 3|2   3 |5  6  5|

翔。        美   丽     可   爱 的    西  彭  三   小,是  哺 育

畅。        美   丽     可   爱 的    西  彭  三   小,是  哺 育

 

 

 

 

5· 5 3  1 1  | 2  6 7|1— |ⅰ— |ⅰ·3|5  7|6—|5  6  5|

我 们 成  长    的  地   方。  诚     信    博    爱, 砺 志

我 们 成  长    的  地   方。  勤     学    善    思, 立 志

 

3   2 1|5— |5— |6— |6· |5  6  5 |3    1|

自       强,       三    小      少         年

尚       美,       三    小      少         年

 

5  6  1|5 5 3 1 | 2 —| 2—| 3· 1 1 | 3 4  5  |

沐 浴 着 党的阳     光。         祖   国的   未    来

沐 浴 着 党的阳     光。         祖   国的   未    来

 

2 2 | 4 5   6  | 56 | 5  3 |2·2   3 4|5 — |

民  族的    希    望,  今 朝 的   学 生  明 天的 栋   梁,

民  族的    希    望,  今 朝 的   学 生  明 天的 栋   梁,

 

 

 

 

ⅰ·5|ⅰ ⅰ| 7·5 |7   6 | 56| 5  3 | 2  2 3|

诚  信 博  爱,砺  志 育  人, 小 小    少  年   志 更

勤  学 善  思,立  志 尚  美, 大 风    浪  里   去 成

 

 

 

 

1  5·5 |ⅰ — |ⅰ —|6 6 5 |4   5 | 6—|6—|

壮, 长 大  建      设     伟大的  祖       国,

长, 建 设  重      担     挑在    肩       上,

 

 

 

 

3·3 3 4|5 5 5 0 |4·4 4 5|6 6 6 0|7— |6  5|ⅰ—|ⅰ 0

肩 负 重任多荣 光, 肩  负 重任多荣 光, 多    荣    光。

朝 气 蓬勃向前 方, 朝  气 蓬勃向前 方, 向    前    方。

 

 

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